教育部回应教材插图问题，要求使用新教材并展开全面排查
文章来源：新华社 作者： 发布时间：2022-05-29 09:57 点击量：188 大
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教育部5月28日就人教版小学数学教材插图问题作出回应，要求立即整改重新绘制，并部署对全国中小学教材进行全面排查。
近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定：责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点是教材内容、插图等，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。畅通中小学教材问题快速反映通道，欢迎社会各界随时提出意见建议，教育部将认真研判、及时处理。
人民教育出版社28日表示，已成立工作专班，全面负责小学数学教材插图整改工作，在今年9月1日前全面整改到位，并将按照有关规定和流程，在全国范围内重新遴选优秀设计团队，对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换。在重新绘制过程中，将专门听取社会各界尤其是一线师生及家长的意见和建议。（记者胡浩）
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