中国葫芦丝教育家、演奏家何艺辉访谈
文章来源：搜狐    作者：    发布时间：2015-10-17 15:58    点击量：1135    大 中 小

　　对话何艺辉：

　　记者：音乐教育家，音乐活动家，萨克斯演奏家、葫芦丝演奏家、青年音乐家、会长、校长……在您的众多身份中，首先您是一位老师，请问您选择学生的标准是什么?

　　何艺辉：我觉得是孩子的品德，笨不是问题，穷也不是问题，相比之下，勤奋和坚持显得更重要。我常学生说的：做人以立品为先、读书以潜心为要!

　　记者：现如今学习萨克斯管的孩子很多，但是能成功的确很少。

　　何艺辉：我觉得这个成功，不是说你非得考过八级十级的、也不是说非得变成演奏家，而是在学习过程中真正学会如何去欣赏音乐，享受音乐，如何在音乐当中领悟人生的真谛，这才算真正的成功。

　　记者：何老师我想随机采访您的这位学生家长，请问何老师平时在你们和学生心里是怎样的一位老师?

　　徐鸽：何艺辉老师为人坦率真诚、热情友善，平日注重与家长的沟通交流。他对学生是真心悦纳、细心呵护、循循善诱、谆谆教导。他擅长调动学生学习的积极性，发挥学生求知的自主性。

　　我家徐越上二年级时，与在他们班上音乐课的何艺辉老师结缘。当时，我儿子在佳音艺校学习钢琴，而何老师也在佳音艺校任教萨克斯。自从认识了何老师，徐越学完琴后有事没事都要到何老师的萨克斯教室转一转，与何老师打个招呼。当时，他对何老师的热爱就超过他对钢琴老师的热爱。“亲其师，信其道”，何老师亲切的笑容、友善的态度吸引着一个个像我儿子一样的学生。我孩子器乐的学习也从以前钢琴的“愿意学”到萨克斯、葫芦丝的“乐意学”。“兴趣是最好的老师”， 何艺辉老师用高尚的人格魅力、高超的教学艺术带领孩子们走进艺术的殿堂，让我们家长品味了孩子成长、进步的快乐。我为孩子有这样的老师感到由衷的高兴!

　　音乐滋润人生，器乐的学习使人受益无穷。何艺辉老师是器乐知识的传授者;是孩子们音乐之路的引路者：更是幸福家庭、和谐社会的推动者。

　　记者：您的言行在无形中影响了很多人。

　　何艺辉：社会就是一个相互影响的关系吧!我在影响别人，其实也有很多人在影响我，不过我的教学观我强调学生的情商培养在一定程度上比智商还重要、全面提高学生综合素质、增强学生社会竞争力。比如乌克兰的钢琴家卡丽娜·波波娃老师就影响了我的人生。她说她教的学生，不管是在国际上获奖的，还是转行其它职业的，不管是回来看她的还是不看她的，这些对于她来说都不重要，最重要的是她自己享受了教学这个过程。这句话深深触动了我，其实我也是很享受跟孩子在一起的过程，即使再忙、再累我都觉得很畅快。我的恩师长沙市歌舞剧院叶敏教授，曾说：“学管乐先学做人。”意义很深远，除了感受和感悟，我希望自己能一直传播艺术的美德。

　　中国有个平江县里面走出来的第一位：葫芦丝教育家、演奏家何艺辉

　　学管乐受国家一级话剧演员爷爷的影响

　　出生于的湖南平江县三市镇的偏僻的小山村何艺辉，在9岁那年，在爷爷的鼓励下虽然生活拮据，爸妈还是给何艺辉买了一把星海牌的萨克斯，并让他跟当时湖南话剧院的夏老师学起萨克斯。学着学着，老师发现我的乐感非常好、于是鼓励我大胆参加各种器乐比赛，曾获全国比赛省第三届音乐小学生器乐比赛一等奖、市级文艺汇演最佳表演奖、校级、县级奖项等16次，进入初中以后，学校把我列入特长生重点培养，后来如愿以偿考入湖南涉外经济学院音乐学院，师从国家一级演奏员、著名萨克斯教育叶敏教授学习。凭借良好的天赋理想的成绩先后考取了湖南涉外经济学院音乐学院音乐教育专业、湖南师范大学音乐学院音乐学本科专业学士学位。

　　三尺讲台之余创立的另一片天地

　　音乐家毕竟是少数的，音乐素养却可以人人拥有。

　　除了杨晨潇、余洋凡、胡梦琦、钱俊杰、郎李铭、徐丹丹这几位进入我国音乐最高学府的顶尖学生，何艺辉的社会赞誉还来自众多通过学生浙江省学生艺术特长水平测试省教育厅萨克斯A级、葫芦丝A级以及小B级测试的学生。他带出的学生，连续多年全国社会艺术水平考级百分百合格，优秀率达到40%;吸引众多外地学生慕名前来上课。

　　丰硕的教学成果：

　　九年来累积培养学生1500余人，390多人次曾在国际、国内及省、市比赛中脱颖而出，11名学生分别被中央音乐学院附中、武汉音乐学院、星海音乐学院、湖南艺术学院附中、湖州师范大学音乐学院、浙江传媒学院录取。(杨晨潇、余洋凡、胡梦琦、应思龙、高晖庆、陈一恺、徐丹丹、李思臻、应睿哲、钱俊杰、朗李铭)

　　九年来主要政绩：(在永康九年创造4个A级，两个全省状元、两个填补永康空白、一个全省冠军)

　　2015年4月16日，金华日报文教版报道：何艺辉老师培养的永康两学生成为省艺术特长生A级状元，程朝炜、戴子涵分别以超过录取分数线22.5分、44分通过葫芦丝选项、萨克斯选项的A级。

　　2014年4月6日，永康日报报道学生徐越成为永康市首个葫芦丝A级填补了永康葫芦丝A级的空白。

　　2013年3月25日，金华日报报道学生方斯远成为永康市首个萨克斯A级，填补了永康市萨克斯A级的空白。

　　2014、6月4日，何艺辉爱徒徐嘉扬以91.25分问鼎全省小学组萨克斯专业冠军。

　　累累硕果的背后，是何艺辉无比执着的音乐梦想。他说，“希望通过自己的绵薄之力，多挖掘一些好音乐苗子”去延续这辈子未尽的音乐家梦想。

　　人物简介：

　　何艺辉、男、中共党员、湖南平江人、青年葫芦丝演奏家，教育家，作曲家

　　现任或曾任的学术职务：

　　国家三级演奏员

　　中国儿童音乐学会常务理事、

　　中国民族管弦乐学会第二届葫芦丝巴乌艺术委员会理事、

　　中国儿童特色管乐教父

　　著名萨克斯演奏家、教育家、

　　著名葫芦丝、巴乌演奏家、教育家

　　金华市葫芦丝巴乌专业委员会常务理事、

　　永康市音乐家协会管乐协会会长、

　　永康市龙川学校专职葫芦丝、巴乌教师

　　湖南省萨克斯学会常务理事、

　　长沙市音乐家协会理事、

　　长沙市歌舞剧院青年萨克斯演奏员、

　　湖南涉外经济学院音乐学院学生会主席、

　　浙江佳音艺术专修学校校长(浙江佳音、丽声琴行培训中心)

　　永康市人民教育集团音乐教师

　　永康市文化馆市民学校特聘客座教授

　　听葫芦丝教育家、演奏家何艺辉 谈他的葫芦经丝的第一个得意门生：

　　何艺辉老师葫芦丝关门弟子徐越15岁少年葫芦丝省考夺冠。

　　每天练习的时间不超过半小时 只要兴趣浓厚，吹起来自然得心应手

　　一曲悠扬绵长、委婉动听的葫芦丝独奏——《春到草原》，不禁把听者的思绪带到了生机勃勃的青青草原上。眼前这个长得酷酷的少年，很难与葫芦丝这一带有浓厚民族色彩的乐器联系到一块，但他表演时那陶醉的模样，俨然是一名相当熟练的吹奏高手。

　　“孩子不久前通过了全省艺术特长生A级水平测试，而且还是总分第一，非常不容易。”少年名叫徐越，他的乐器老师——市音乐家协会管乐协会会长、佳音艺校校长何艺辉说。

　　他是我市首个葫芦丝A级选手

　　徐越是永康中学八(13)班的一名学生。今年2月底，他赴杭州市参加全省艺术特长生A级水平测试的葫芦丝考试，近日成绩揭晓，他以165分的成绩从全省50多名竞争者中脱颖而出，位列第一。据了解，艺术特长生A级考试的录取率只有10%。迄今为止，我市只有这么一位葫芦丝A级特长生，含金量很高。

　　钢琴、萨克斯，再加上现在的葫芦丝、巴乌，从小学开始，徐越可谓是音乐小才子，而且样样乐器精通，成绩不斐。而他之所以爱上艺术，与何艺辉的引导是分不开的。

　　“何老师没有一点架子，就像学生的朋友一样，儿子非常乐意跟他学。”徐越的妈妈徐鸽说。

　　而在何老师的眼里，徐越很有才气，是个既有超强天赋，又有很强心理素质的学生。

　　“第一个音出来的时候，我就知道OK了!”徐越回忆考试时的情形，“评委老师听得十分陶醉，吹完整首曲子都没有打断我。”考试氛围紧张异常，可这名15岁的少年还能观察评委的反应，沉着、冷静的心态可见一斑。

　　他学乐器并没有苦练

　　“徐越能取得这么好的成绩，平时肯定是练得相当刻苦喽?”

　　“哪里啊!他每天吹奏的时间不会超过半个小时。”徐鸽的一席话，相信能给许多儿女学习乐器的家长以启示，“葫芦丝和其他乐器不同，吹久了很容易损坏。但更重要的是，我们觉得学习的关键是兴趣，而不在于非练得那么苦，只要兴趣浓厚了，吹起来自然得心应手，进步很快。”

　　徐越坦言，刚开始学乐器的时候也会觉得枯燥。但渐渐地，看到自己能完成一首首曲子，就会有成就感，便充满了学习的动力。“我不会觉得苦和累，就像有些小伙伴喜欢玩游戏一样，学习乐器对我来说就是一种快乐的生活方式。”徐越说。

　　“我并不期望他走艺术道路。”面对儿子在音乐方面取得的成绩，徐鸽坦言，“只要他学得高兴，能有一技之长，能丰富自己的业余生活就行了。”

　　他愿意义务教新永少年学吹葫芦丝

　　葫芦丝(又称葫芦箫)是云南少数民族特有的乐器之一。傣族人多才多艺，能歌善舞。在节日里，不论是在江中划龙舟或是在江边放“高升”(用竹筒制作的土火箭)，还是在广场上“赶摆”或是在竹楼里饮酒欢宴，都可以听到这种动人的乐声。而葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴、柔美、典雅，简单易学，小巧易携带等特点，受到广大中小学生、音乐爱好者及中外游客的喜爱。

　　“现在永康学习这门云南乐器的孩子不超过200人，而且都是本地人，云贵那边的孩子反倒没有。”何艺辉感叹。 “葫芦丝还是很受大家欢迎的。记得去年自己和家人到云南旅游，顺手就在车上吹起了新买的葫芦丝，结果惹得一车游客侧耳倾听，大家都连连拍手说好听。”徐越接过老师的话茬说。

　　师生俩表示，如今永康外地人多达50万以上，热爱音乐的孩子肯定很多。如果有机会，非常希望能够走进一些外来工子弟学校，为那里的孩子义务送上葫芦丝等民族乐器的课程，吸引更多的新永少年领略到民族音乐所蕴含的魅力与内涵，从而更加热爱生活、热爱第二故乡。

　　学生家长徐鸽的评价：

　　何艺辉老师为人坦率真诚、热情友善，平日注重与家长的沟通交流。他对学生是真心悦纳、细心呵护、循循善诱、谆谆教导。他擅长调动学生学习的积极性，发挥学生求知的自主性。

　　我家徐越上二年级时，与在他们班上音乐课的何艺辉老师结缘。当时，我儿子在佳音艺校学习钢琴，而何老师也在佳音艺校任教萨克斯。自从认识了何老师，徐越学完琴后有事没事都要到何老师的萨克斯教室转一转，与何老师打个招呼。当时，他对何老师的热爱就超过他对钢琴老师的热爱。“亲其师，信其道”，何老师亲切的笑容、友善的态度吸引着一个个像我儿子一样的学生。我孩子器乐的学习也从以前钢琴的“愿意学”到萨克斯、葫芦丝的“乐意学”。“兴趣是最好的老师”， 何艺辉老师用高尚的人格魅力、高超的教学艺术带领孩子们走进艺术的殿堂，让我们家长品味了孩子成长、进步的快乐。我为孩子有这样的老师感到由衷的高兴!

　　音乐滋润人生，器乐的学习使人受益无穷。何艺辉老师是器乐知识的传授者;是孩子们音乐之路的引路者：更是幸福家庭、和谐社会的推动者。)

　　葫芦丝教育家何艺辉告诉大家：葫芦丝的特色：

　　好学、好看、好听、好带、好吹，这就是葫芦丝的五大特点。

　　问何艺辉老师学习葫芦丝的诀窍是什么，他笑着说：“练葫芦丝最重要的是练好一口气，老年人不需要过多地要求自己跟原奏一模一样，要追求流畅、自然、优美，要以乐为主，以自己为主，最重要的是以快乐为主。”

　　媒体、记者、社会及音乐界对何艺辉的认可和肯定：

　　自参加教学工作9年来，在管乐教学方面取得较好成绩，先后培养了一批、在国际、国内管乐大赛中获奖的学生。在管乐演奏艺术教育与科研上做出的较大贡献。因此中国文化艺术教育家协会、中国青年联合会曾在2014年1月4日授予-永康市音乐家协会管乐协会会长何艺辉先生为2013年度“中国十大青年管乐教育家、演奏家”荣誉称号。曾被在《中新网》《人民网》《新浪网》《光明网》《朝闻天下》《中国教育网》《中国音乐教育网》《中国日报》《中国音乐教育网》《中国都市网《北京新闻网》《东方网》《中华舞蹈网》《中国城市在线》、《东方财经网》、《上海在线》、《深圳在线》、《齐鲁热线》、《北京生活网》《贵州新闻网》、《江西新闻网》、《金华新闻网》、《永康新闻网》、《永康信息网》、《北京信息港》、《职教网》、《焦点中国网、《中国新闻采编网》、《青岛新闻网、》《中国教育网、《中国企业新闻网》、《中国教育品牌网》、《浙江教育品牌网》、《四川视窗》、《山东新闻网》《江西新闻网》《中国民族乐曲网》《湖南红网》《湖南在线》《华声在线》《浙江在线》《金华日报》、《永康日报》、《永康金报》、《永康电视台》、《金华教育电视台》、《金华新闻网》《永康新闻网》、《天下五金杂志》《平江政府门户网》《平江红土网》《平江生活网》《印象平江县》《魅力平江》《平江信息港》等国家级、市级媒体、报社杂志相继续报道。